//.O.
08/06/2018
Le résumé de ce film m'intriguait et je me disais que les pérégrinations de ce professeur des écoles danoises dans un trou paumé du côté du Groenland permettrait de trouver quelques pistes de réflexion sur la difficulté d'enseigner à un public qui préfère vivre en vase clos et se sent agressé par la présence de quelqu'un qui n'est pas du coin.

Le début du film nous présente Anders Hvidegaard, cet homme pas vraiment prédestiné au métier de l'enseignement mais qui a trouvé dans cette voie un bon moyen d'échapper à la tradition qui consiste à reprendre de génération en génération la ferme familiale. Sa rencontre avec la responsable de la scolarité danoise montre que la situation n'est pas très claire et les relations souvent tendues entre le Territoire du Nord et la métropole.

Doit-on tout faire pour importer la culture danoise aux petits groenlandais qui ne se sentent aucun atome crochu avec cette langue, son enseignement et ses représentants ? C'est un peu la définition d'un pays, une langue commune, non ? On me répondra qu'il y a deux langues en Belgique, que le Mandarin n'est pas la langue natale de tous les Chinois (mais quand même de 836 000 000 d'entre eux) mais globalement si je comprends qu'une langue mondialisée ne serait pas une bonne chose pour la pérennité des diverses cultures, je ne peux m'empêcher de penser que si chacun parle sa langue dans son coin, les échanges deviennent quand même compliqués (et je ne dis pas ça car j'ai toujours été une quiche en anglais et allemand !).

Du coup j'étais curieux de voir comment allait se débrouiller le bonhomme et j'ai été assez déçu du résultat qui ressemble globalement à un gentil épisode de "la petite cabane dans la prairie"... enfin, dans la neige et la glace ! Toutes les péripéties nous sont racontées comme dans un livre de la bibliothèque verte et les difficultés du professeur avec les familles qui refusent de scolariser leur enfant, les difficultés du professeur avec les élèves qui viennent à l'école amis se foutent de lui avec un langage qu'il ne maîtrise pas, les difficultés d'intégration ou de discussion dès qu'il aborde un sujet sensible (l'alcool dans les familles ou le fait que les enfants ne mangent pas toujours à leur faim), tout cela est dégagé au profit d'une "leçon de vie" qui consiste à suivre les traces d'un ancien pour apprendre à faire du traîneau puis à partir chasser le fameux ours polaire...

C'est tout beau, avec des paysages somptueux qui font largement redescendre la température avec des tonnes de neige, une eau translucide et des montagnes sympathiques. Par contre, toutes les questions intéressantes sont oubliées ce qui m'a laissé assez circonspect, surtout quand à la fin du film il nous est expliqué que le film est très largement autobiographique et que le professeur des écoles est toujours en poste au Groenland, deux ans après sa prise de service...

Bref, si vous cherchez à vous rafraîchir en ces temps de grosse chaleur, ce film remplira parfaitement son office sans pour autant vous torturer les neurones. Si vous ne faites pas partie de l'Éducation nationale et que vous êtes moins sensible que moi à ce genre de question, le film devrait aussi vous plaire ce qui explique cette note finale pas loin de la moyenne mais quand même un peu en dessous.
.O.